Родителям
Почему Монеткины?
Почему Монеткины?
Почему так важно начинать знакомство с основами ведения личного бюджета в таком раннем возрасте? Потому что большинство современных людей сталкиваются с этой ситуацией, только когда уходят из-под опеки родителей и начинают жить самостоятельной жизнью. Часто они оказываются не готовы к тому, что нужно учитывать и соизмерять свои доходы и расходы, и попадают в сложные ситуации – неоплаченные кредиты, слишком большие траты на предметы роскоши, отсутствие понимания, сколько денег расходуется за день, месяц, год.
Почему бы не начать учиться этому уже в детстве при помощи современных технологий? Родители могут не только давать ребенку карманные деньги на еду в школе или на проезд, но и просить вести семейный бюджет в какой-то его небольшой, но близкой и понятной ребенку области. «Монеткины» помогут вести учет поступающих средств и фиксировать их источники (подарок, родители дали карманные деньги), планировать траты на каждый день, вести разные счета и отчитываться о расходах на конкретные товары и услуги. Все эти навыки развивают логическое и математическое мышление, комбинаторику, позволяют глубже освоить современные технологии и использовать их более осознанно.
Также на сайте родитель может вести вместе с ребенком общий бюджет, а ребенок будет делать то же самое в своем мобильном телефоне. В процессе такой работы можно задавать задания для проверки понимания ребенком ситуации. А хорошо ли, когда плановые доходы больше фактических? А когда фактические расходы больше плановых? А какая из покупок является более нужной – покупка попкорна или обеда в школе? Ребенок будет проходить задания на своем мобильном устройстве, а родитель, в свою очередь, на сайте сможет увидеть результат его прохождения.
Примеры использования
Домашнее животное
«Монеткины» предлагают несколько вариантов тем для ведения бюджета ребенком. Частью семейного бюджета, отданного в ведение ребенка, может стать покупка необходимых товаров и услуг по уходу за домашним животным. Во многих российских семьях живут домашние животные: собаки, кошки, хомячки, птички, рыбки и т.д. За ними нужно ухаживать: покупать корм, наполнитель, показывать ветеринару и т.д. Почему бы не попробовать предложить ребенку деньги в счет месячного содержания животного с условием, что он будет вести полный учет доходов и расходов в течение месяца, записывать их в «Монеткины» и отчитываться перед родителем (который может выполнять роль Наставника и проверять действия ребенка в своем личном кабинете)? Например, родитель дает на все траты на домашнее животное 4000 рублей в месяц. В приложении указывается место, куда родитель кладет деньги. Этим местом может быть карман, кошелек, карточка и т.д. Далее ребенок планирует расходы на корм, наполнитель, аксессуары, ветеринарное обслуживание и т.д. В момент покупки, которая может совершатся вместе с родителем и под его контролем, ребенок заносит в приложение запись о том, что он взял, допустим, из кошелька 1000 рублей и потратил их на корм для домашнего животного.
В программе заложены не только два типа счетов, которые ведет пользователь, Мои доходы и Мои расходы, но и две категории счетов – панируемые и фактические, что позволит ребенку и родителю сопоставить, как планируемые доходы и расходы соотносятся с фактическими. Поэтому если было запланировано потратить на корм 1000 рублей, а на деле было потрачено 1200 рублей, эту ситуацию с ребенком можно обсудить, чтобы понять, что стало причиной более высоких расходов – подорожание корма, больший вес купленного корма, новый вид корма в более высокой ценовой категории. Так, шаг за шагом ребенок будет учиться понимать, что расходы соотносятся с доходами, что планируемые расходы не всегда совпадают с фактическими, что бóльшие расходы на один товар или услугу можно компенсировать меньшими расходами на другой товар или услугу. Все это закрепит у ребенка навык ведения личного бюджета и поможет более зрело во взрослой жизни подходить к вопросам управления личными финансами.Игрушки
Важной темой для работы по ведению бюджета может стать покупка игрушек. Все дети любят игрушки и хотят иметь много игрушек, но родители, как правило, стараются ограничить их запросы. Как найти баланс? Можно предложить ребенку определенную сумму в месяц, которую он может потратить на игрушки, причем дать ему возможность сделать выбор самостоятельно. Это сумма может быть любой – 100 рублей, 500 рублей, 1000 рублей. Главное – чтобы ребенок понимал, что эта – вся сумма денег, которую он может потратить на игрушки в течение месяца. Вы можете дать ему деньги лично и попросить его зафиксировать в приложении, что он или она получили эту сумму и положили в кошелек, карман, на карточку или в другое место. Попросите также ребенка выяснить (или сделайте это вместе с ним), сколько стоят те игрушки (или одна игрушка), которые он хотел бы приобрести в этом месяце. Затем можно запланировать расход денег на игрушку или игрушки в приложении. Возможно, имеет смысл запланировать покупку не в начале месяца, а ближе к концу или в какой-то значимый день (после написания контрольной, к празднику, на день рождения). Объясните ребенку, что после покупки, совершенной самостоятельно или вместе с родителями, ему необходимо занести в поле фактических расходов потраченную сумму. В конце месяца вместе с ребенком просмотрите записи в приложении и обсудите, удалось ли ему уложиться в данную ему сумму, что именно он или она купили, соответствуют ли эти покупки ожиданиям, как рациональнее потрать аналогичную сумму денег в следующем месяце. Все это поможет вашему ребенку лучше осознавать свои желания и возможности, научит планировать расходы не только на самое необходимое, но и на досуг, отдых, игры.